دکتر رضامراد صحرایی در گفت وگو با شفقنا با بیان اینکه چند درصد از دانش آموزان در معرض آسیب های اجتماعی هستند و چه آسیب هایی آنها را تهدید می کند، گفت: آسیب های اجتماعی که دانش آموزان را تهدید می کند یا به آنها مربوط می شود در مرحله پردازش است. و باید در این زمینه اقدامات لازم صورت گیرد اما آسیب های دانش آموزان هرگز در مجامع عمومی اعلام نمی شود.
وی گفت: آسیب های اجتماعی دانش آموزان در واقع تصویری از آسیب های جامعه است. کودکان طلاق، کودکان کار و مهاجران در معرض آسیب هستند که باید شناسایی و به آنها رسیدگی شود.
وی تصریح کرد: در این زمینه با نهادهای مختلف در تعامل نزدیک هستیم. یک ائتلاف نظام ملی رفاه دانش آموزی باید تشکیل شود و آموزش و پرورش در این زمینه به همه کمک کند و پیام آن این است که همه باید به مدرسه برگردند زیرا این مسیر اصلاحات پایدار “مدرسه” است. اگر ما مدرسه را رها کنیم، انشاءالله اصلاحات اساسی انجام خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش در گفت و گو با شفقنا در پاسخ به انتقاد برخی مبنی بر اینکه «سال هاست در تدوین سیاست های آموزش و پرورش هیچ گاه از معلمان استفاده نشده و نظر آنها جویا نشده است»، گفت: نظرات معلمان را در موارد مختلف دریافت می کنیم. به عنوان مثال در برنامه ریزی آموزشی و کتب درسی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی کشور سامانه ای به نام https://nazar.roshd.ir/ ایجاد کرد که هرکسی می تواند در این سامانه نظر دهد و این نظرات لحاظ می شود.
آقای صحرایی تاکید کرد: معلمان کانون هر تحولی در آموزش و پرورش به ویژه و در کل کشور هستند. من فکر می کنم حداقل دست این دولت به روی معلمان بسیار باز است و نظر آنها را می گیرند. گفتگو با معلمان که در شاد شروع شد سابقه قبلی ندارد، پس اگر انتقادی وجود دارد که ما قبول داریم و معلمان را مهم می دانیم، لطفا ببینیم چه بوده ایم و چه شده ایم و چه می خواهیم شویم. ما باید در مسیر تعالی برویم اما به نظرم تعامل با معلمان نسبت به گذشته بیشتر شده است.