وی با اشاره به آخرین تصمیمات در خصوص رتبه بندی معلمان گفت: لایحه رتبه بندی معلمان از سال 1392 بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آغاز شد و تا پس از بررسی های متعدد در مجلس شورای اسلامی با چالش های فراوانی مواجه بود. مجمع و هیئت امنا. در 14 مارس 1400 توسط رئیس جمهور اعلام شد که تحصیل کرده است.
وی با تاکید بر انتظارات منصفانه جامعه مدرسین در خصوص طرح رتبه بندی گفت: علیرغم تلاش های صورت گرفته به نظر می رسد هنوز از نظر زمانی کمی در اجرای طرح تاخیر داریم که این امر تنها به دلیل وجود ضوابط و اجرای این طرح بود که خوشبختانه در دولت سیزدهم با حمایت رئیس جمهور مشکلات این طرح به سرعت برطرف و در نهایت طرح رتبه بندی به نتیجه رسید.
نوری با اشاره به اهداف طرح رتبه بندی معلمان گفت: رتبه بندی معلمان بر اساس سند تحول بنیادین است و مهم ترین هدف آن ارتقای کیفی نظام آموزشی کشور است.
yektanet.com
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به هدف اصلی این رتبه بندی افزود: طرح رتبه بندی علاوه بر افزایش حقوق و دستمزد معلمان، انگیزه «یادگیری دانش» و «رقابت علمی» را در جامعه معلمان افزایش می دهد و این امر توانمندسازی معلمان را افزایش می دهد. امروز؛ بنابراین این توانایی در آموزش دانش آموزان بی تاثیر نبوده و آنها را به اهداف سند سوق می دهد و کل منطقه را آموزش می دهد.
نوری گفت: ماده دوم در رتبه بندی فرهنگیان به تشریح سه صلاحیت معلمان عمومی، تخصصی و حرفه ای پرداخته و رتبه بندی را در هر مورد مشخص می کند.
وی گفت: در طرح رتبه بندی معلمان به پنج رتبه تقسیم شده اند. بر اساس اصلاحات انجام شده و مصوبه شورای انقلاب این مشکلات برطرف شد.
نوری ادامه داد: اکنون با ابلاغ طرح رتبه بندی و بر اساس قانون، وزارت آموزش و پرورش موظف است ظرف یک ماه کاری آیین نامه مربوطه را تنظیم کند. امیدواریم پس از تصویب آیین نامه در هیأت وزیران، طرح رتبه بندی از ابتدای سال جدید به اجرا درآید.